"Нейровідмінність у фокусі ІРЦ: від мови дефіцитів до мови ресурсів"
Сучасна школа сьогодні - це не просто отримання академічних знань, а простір, де кожна дитина має відчувати себе безпечно, комфортно та цінно.
У контексті нейровідмінності це особливо важливо: такі учні стикаються з унікальними викликами, які вимагають від системи гнучкості та емпатії.
Сьогодні фахівець(консультант)ІРЦ, Тетяна Галах провела психологічний урок із практичними психологами закладів освіти нашого міста на тему:" Нейровідмінність у фокусі ІРЦ: від мови дефіцитів до мови ресурсів".
На якому практично шукали інструменти для психолога щодо пошуку та фіксації сильних сторін дитини з ооп у роботі (а не лише труднощів);
складали коректні психолого-педагогічні характеристики;
ділилися досвідом із життєвих прикладів толерантного спілкування педагогів із дітьми з ооп та їхніми батьками.
Використання коректного, позитивного спілкування з дітьми, акцентуючись на їхніх сильних сторонах, дозволяє створювати справжнє інклюзивне середовище.
Дякую, нашим психологам, які створюють це середовище у закладах освіти!
