Педагогам

Організація першого рівня підтримки для дитини в ЗЗСО

09:24 06.06.2022

Поради для педагогів під час дистанційного навчання у період війни.

11:24 24.03.2022

НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ КОГНІТИВНОГО РОЗВИТКУ В УМОВАХ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ

11:48 01.02.2022

ОРГАНІЗАЦІЯ КОРЕКЦІЙНО- РОЗВИТКОВОЇ РОБОТИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНОГО ЦЕНТРУ

11:33 01.02.2022

Слабозорі діти в інклюзивному класі: роль учителя й асистента, помилки.

11:53 11.01.2022

Рівні підтримки в освітньому процесі осіб з особливими освітніми потребами в інклюзивних класах закладів загальної середньої освіти.

08:35 28.12.2021

Як організувати якісну роботу команди психолого-педагогічного супроводу: поради для керівника закладу освіти

09:36 06.12.2021

ЯК ШВИДКО ВИЗНАЧИТИ ЕМОЦІЙНИЙ СТАН ДИТИНИ

09:36 29.11.2021

Навчально-методичний посібник «Учні початкових класів із порушеннями інтелектуального розвитку: навчання та розвиток»

08:52 31.03.2021

Педагогам ЗДО про аутизм

11:02 23.03.2021